Superdotación: ¿es siempre una ventaja?

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superdotación es siempre una ventaja. Bueno, primero tenemos que decidir qué superdotación, superdotación es cuando nuestro hijo tiene un coeficiente de más de ciento treinta puntos. Eso quiere decir que está muy por encima de la media y lo hablamos entonces de una superdotación intelectual, que es lo que sucede con estos niños. Bueno, pues lo que sucede con estos niños es que esa esta superdotación intelectual a veces no es una ventaja, porque primero podemos desconocer lo, con lo cual tenemos los problemas de no saber que nuestro hijos un niño superdotado, como lo podemos empezar a intuir, pues mirar estos niños, cuando son pequeños, suelen hacer preguntas extrañas. Pues no sé pues yo recuerdo uno, pues la velocidad de la luz con dos años no? O, por ejemplo, qué pasa con la muerte? Es verdad, mamá, que se van al cielo, no lo entienden decir establecen una lógica que tú ya ves que en ese niño pequeño no es normal, suelen leer ellos solos sin que tú les enseñen. De repente, un día aparece leyendo en un cálculo mental impresionante y vas viendo que ese niño tiene posibilidades de tener una superdotación. Yo te diría que entonces es la hora de llevarlo a un especialista para que te lo confirme porque, bueno, puede tener sus problemas Estos niños suelen tener lo que nosotros calificamos como Di sincronía. Es decir, no van sincronizada su capacidad intelectual con el desarrollo motor. Es decir, puede ser más torpes en los deportes, en la gimnasia y con un de ser con su desarrollo emocional, porque siguen siendo unos niños. Qué problemas pueden tener nombre? Pues son niños que se frustran fácilmente. Pues porque lo que ellos piden, lo que ellos demandan no se les da en los centros como no estén enterados de que su niño superdotado. Luego las habilidades sociales tampoco son demasiados buenas con sus pares, con sus iguales porque porque evidentemente no tienen los mismos intereses. Ellos tienen unos intereses intelectualmente mucho más elevados que los niños de su edad. Por otra parte, son niños muy, muy vulnerables y muy sensibles, excepcionalmente sensibles, porque daros cuenta que es plenamente consciente de todo lo que sucede mucho antes de los bien que los niños de su edad y por lo tanto, pues tienen más facilidad para tener depresión. Ansiedad se entera que podemos hacer los papás. Mira, yo lo primero que diría es que un niño superdotado es un niño normal, vale su niño que tiene una dotación intelectual que podemos aprovechar y podemos desarrollar, pero desde luego yo siempre lo haría de una manera totalmente natural. Lo que el niño pida, lo que el niño quiera. Si es cierto que necesita más estímulos que otro niño, procura mirar cuales son sus aficiones, cuáles son sus intereses y cerdos y por supuesto en el colegio, que sepais que exactamente igual que los niños que no tienen esa dotación no tiene necesidades educativas especiales, pues el colegio tiene la obligación de hacer una adaptación para este tipo de niños y por lo tanto darles contenidos más altos. Porque pues porque sino se aburren en clase y puede producirse paradójicamente, y a mi me ha sucedido muchísimas veces que un niño con un coeficiente de ciento cuarenta suspenda muchas asignaturas, pues simplemente porque no sea diagnosticados el coeficiente intelectual y el niño lleva momento en que se aburre en clase y desconecta, por lo tanto superdotación, sí, pero sabiendo las ventajas y también los inconvenientes que os he dicho. Y por lo tanto, cuanto antes sepamos cuál es el coeficiente intelectual de nuestro hijo mejor y más y mejor. Podemos ayudarle? De acuerdo. Pues acordaros. Ya lo sabéis. Si queréis, podéis En.

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Contribuidores

Isabel Menéndez Benavente

Psicología

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