En la mayoría de los niños, tener fimosis no es un problema. Sin embargo, algunos pueden sufrir dificultades durante el desarrollo de sus genitales y, posteriormente, al llegar a la edad adulta. Para evitar qué esto ocurra, el Dr. Garrido explica cómo actuar.

Fimosis en recién nacidos, ¿cómo actuar?

Fimosis en recién nacidos

La fimosis puede causar dificultades al niño durante el desarrollo de sus genitales y, posteriormente, durante su edad adulta.

El cepillado de dientes es fundamental para evitar las caries, pero ¿es necesario hacerlo expresamente después de cada comida? ¡Sal de dudas con el Dr. Jesús Garrido!

Cepillado de dientes en niños para evitar las caries

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Cepillado de dientes en niños, ¿necesario después de cada comida?

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Existen muchas razones por las que puede parecer que un bebé tiene hongos en las uñas de los pies: descubre cómo identificarlos y tratarlos correctamente.

Hongos en las uñas de los pies del bebé, ¿cómo identificarlos?

Hongos en las uñas de los pies del bebé

Cuando hablamos de alimentación infantil, el objetivo primordial cuando estudiábamos pediatría era que los niños no se mueran de hambre. Evitar la malnutrición Ese objetivo ha tenido sentido durante toda la historia de la humanidad hasta hace unos sesenta años en España hasta hace menos tiempo en otros países, hasta hace más tiempo, en los primeros que empezaron a ser países desarrollados en los países desarrollados La obesidad es el principal problema nutricional. Es el problema del que tenemos que preocuparnos en España Nadie de los que estamos aquí vivo ha visto un niño morirse de hambre, por suerte y porque se han hecho muy bien las cosas. Pero ese problema ya no es un problema en España sigue siéndolo en algunas zonas del mundo, pero no aquí. Por lo tanto, en estos países lo que tenemos que centrarnos en los problemas reales que de verdad causan problemas y ese es la obesidad. Hoy en día se habla de que es posible que nuestro hijo tenga menor esperanza de vida que sus padres por primera vez la historia durante mucho tiempo por culpa de esta patología, que es lo que tenemos que hacer para evitar la Los primeros dos tres años de vida son los que definen el metabolismo de un niño. Y ahí, en esa etapa hemos estado haciendo una estrategia que era la del niño hermoso, lustroso, el sano y todas las abuelas. Todas las madres y todos los pediatras, lo largo de la historia han Kelly han querido que los niños estuvieran todo sano, hermoso y lustroso de decir o besos. Cuando yo nazco yo tengo uno Gené y empiezo a activar uno y no otro en función del entorno en el que me ha tocado nacer. Y si un niño, después de hacer esa primera activación en los primeros meses se encuentra con que está sano, activo, contento y Delgado quiere decir que no ha activado los genes que favorecen acumular hidratos de carbono con facilidad en forma de grasa en su organismo. Yo sólo puedo cambiar de una forma muy sencilla, que es lo que se estaba haciendo siempre con la alimentación infantil durante la etapa en la que luchábamos contra la malnutrición añadiendo azúcar a todos los alimentos infantiles, Muchas veces nos preguntamos porque todos los productos de alimentación infantil tiene azúcar añadida. Es que la industria en mala no. La realidad es que los pediatras somos los que le pedimos a la industria que añadir a ese azúcar, porque era la forma más fácil de conseguir que un niño malnutrido ganará peso y salida de la zona en la que estaba en peligro de muerte. Pero esa forma de dar la alimentación hoy en día, no países desarrollado está produciendo. Decida Así que olvídate de la grasa. Muchas veces, cuando empezamos a hablar del tema de sobrepeso, nos centramos en la grasa. Olvídate de la grasa, piensa en azúcar porque todos los postres son ricos en azúcar, porque todo lo que le gusta a los niños, la chuchería, los gusanitos, todo este tipo de cosas, las galletas, los humos, los batidos son todos ricos en azúcar. Pues simple y llanamente, porque la especie humana durante todo su periodo de evolución El azúcar era un bien extraordinario, algo que era muy difícil de encontrar. De hecho. La única forma en la que la encontraba era cuando iba por el campo. Encontraba un árbol lleno de fruta madura. Eso era poner una ermita que tu fuera del primero que se encontraba ese árbol de fruta madura y no lo hubiera encontrado. Ni los pájaros, ni ningún otro animal ni ninguna otra persona. Era un milagro de verdad que te decía tu instinto comete toda la fruta que pueda porque subía rápidamente el azúcar. Cuando sube muy rápido te produce endorfinas para premiar te, porque estaba haciendo algo que mejora tu supervivencia, porque inmediatamente va a segregar insulina y la va a almacenar en forma de grasa. Al poco rato vuelve a tener hambre porque porque si quedan Pere acaba telas y vuelve a centrar su vida y una nueva bajada después de almacenar. Y si quedan, acaba telas. Hacer eso, comer de forma compulsiva, azúcar era algo que permitía que consumiera lo suficiente para tener reservas. Por si en la próxima todo tres semanas no encontraban la que llevarte a la boca. Eso mejoraba la supervivencia. Pero lo último cien años no hemos dedicado a transformar la fuente de hidratos de carbono, cereales, fruta y verdura en azúcar fácil de absorber. Eso es lo que ha provocado la obesidad. Los cereales lo hemos transformado en harina refinada. La hemos quitado la fibra y la hemos calentado para romper el almidón, liberando el azúcar, para que sea más fácil de asimilar la fruta. Le quitamos la fibra y nos quedamos con el zumo, la verdura. La calentamos mucho y la trituramos transformándola en cremas de verduras, cuando la forma en la que tendríamos que consumir eso, hidratos de carbono de la forma en la que viene, en la naturaleza con su fibra. Por lo tanto, la mejor forma en la que puede prevenir la obesidad de tu hijo. Y durante esos primeros años, los cuales estamos decidiendo qué género utilizamos y que generen, no, sí está delgado, permita que sigue siendo delegado y hacerlo aportándole hidratos de carbono, siempre acompañado de la fibra que van en la naturaleza con ellos. Cuando nosotros hacemos esto, los niños llegan a la etapa en la que ya está definido su metabolismo sin uno Gené, que servirían solamente para asimilar los hidratos de carbono con facilidad en forma de azúcar. Por eso hay gente que cuando hay mayor comiendo lo mismo que otro, uno engorda mucho y otro de engordar un poco, por tanto, de los dos primeros años de vida, lo que vamos a decir precisamente sí, vamos, activaron. O aquellos genes que no permiten asimilar con facilidad el azúcar en forma de grasa o no. Tú eres quien tiene que decidir cuál es la herencia que quiere dejarla a tu hijo, esa facilidad para engordar o que tenga tendencia a mantenerse delgado y sano en una sociedad obesos.

Cómo prevenir la obesidad infantil - Medicina Televisión

Es un problema que ha de atajarse. Te contamos cómo hacerlo.

La obesidad es el primer problema nutricional en España. En niños, podemos prevenirla sabiendo que los 2/3 primeros años de su vida definen su metabolismo.

Claves para prevenir la obesidad infantil

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otitis y dolor de oído de los niños, uno de los dolores más intensos que se pueden sufrir en la infancia, el dolor de oídos y el dolor de dientes. No vamos a entrar aquí. En el primero Cuando duele el oído porque duele tanto porque está muy cerca del cerebro de una zona con muchísimas terminales, nervioso a su alrededor y en cuanto aumenta un poquito la presión, enseguida puede tener una molestia que son importantes, que te está avisando de que esta no es una infección, que sea poco importante, que algo a lo que tienes que prestar atención y que no puedes pasar de ella porque si se complica puede dar problemas Esto. No lo digo para Álvaro porque sabes que soy alarmante. Cero probabilidades de que de una otitis se acaba haciendo una meningitis o ínfima, especialmente si tenemos la idea clara de cómo evitarlo y tratarla adecuadamente. Pero esa posibilidad de sí y más fácil que se produzca con una otitis que, por ejemplo, con una faringitis, amigdalitis o una gastroenteritis. Entonces, qué es lo que podemos hacer y cómo podemos tratar la otitis, especialmente a niños que tienen una infección detrás de otra de oído porque esa infección de oído, aparte de tener ese peligro potencial que yo digo muy remoto pero existe, también puede generar otro problema, como por ejemplo una pérdida de audición. Cuando el niño tiene la Titi continuamente Básicamente lo que está teniendo acumulación de moco en el oído, medio decir detrás del tiempo, en el justo antes, donde están las células que gastan con nervio el sonido que le llega En, esa cavidad en la que están los huesecitos de que transmiten el sonido desde el tímpano hasta las terminales nerviosa. Ahí hay acumulación de moco. Cuando está ahí acumulado la presión, eso duele, el tímpano se estira, tiene mucha sensibilidad y nos dice que algo va mal ahí. Y los tejidos que hay alrededor también pueden reaccionar con las terminales nerviosas diciendo de los que duelen. Podemos hacer algo para quitar el dolor en ese momento. Lo más importante es que si es por acumulación de moco, reduzcamos la presión, de modo que hay y podemos reducir la producción de moco, sea mejor, claro, de nariz. O sea, moco espeso de garganta utilizando los medicamentos adecuados. Pero aparte de eso, podemos dar un analgésico, por ejemplo, en ningún profe no, que va a bajar la inflamación. Podemos utilizar también el paracetamol, Sí, pero mucha gana de efectivo porque no tiene efecto antiinflamatorio, como la utilizo más frecuente, especialmente en niños de un año en adelante, son mucho más rara del niño más pequeño y el paracetamol, el de elección sí o sí, En menores de cinco meses, pero por encima de los seis meses por no utilizar ningún profe, no? Siempre que haya dolor de oído mayores de seis meses, mejor el ibuprofeno. Qué es lo que puede complicar esto más después de esa acumulación de moco, que el moco se infecte y que llegue un germen. Una bacteria que empieza a crecer en ese moco que está estancado. Y entonces, a partir de ella, desarrolló una infección que va a hacer daño en toda la estructura en la que está acumulado el moco y que potencialmente podría acabar desarrollando esa complicación que decía antes que era meningitis poco frecuente. No? Bien, tu hijo va a tener veinte otitis y sin embargo no va a tener una meningitis entre las cosas porque seguramente está vacunado contra la mayoría de las meningitis que producían este problema. Pero si se sobre infecta Ahí sí necesita ya tratamiento antibiótico. Y cómo diferenciamos la simple acumulación de moco de cuando ya si hay una infección, porque la infección suele ir acompañada de fiebre, llamas fiebre alta El dolor de oidos con una acumulación de mocos suele ser más intenso cuando a mí ya está tumbado porque está tumbado, se acumula y cuando se pone de pie se va hacia el moco. Y porque además, cuando tenemos una infección, el dolor constante tanto de día como de noche, porque hay algo que está creciendo y haciendo daño de forma continua. Si vemos que aparece ese dolor continuo con fiebre alta o si aparece su curación, sale como moco, como puso a través del oído. Conviene que lo vea tu pediatra para que decida si era una infección bacteriana y si necesita ese tratamiento antibiótico, aparte de los anteriores que hemos dicho porque eso anteriores El tratar, pero sí la cantidad de moco y el darle antiinflamatorio No interfiere en caso de que sea bacteriana. Viene bien hacerlo también cuando vemos que un niño tiene infecciones debido a una detrás de otra vez. Cuando la planteamos a veces que tenemos que reducir el tamaño de las vegetaciones, que son las que están taponando la salida del moco del oído hacia la garganta, la que produce mucho con la garganta, que se puede ir también hacia el oído y a veces poner drenaje en el oído. Porque entre tener una perforación del tímpano en cada infección, a veces cinco, a veces se y a lo largo de la infancia, y tener un solo agujerito a través del cual puede salir. Esa puso desembocó cuando se acumula en menor daño una sola vez para dejar una sola cicatriz en el tímpano, va a permitir que el tipo no siga haciendo elástico y transmita bien el sonido. Con lo cual hay algunos casos, lo que todavía hoy en día tenemos que seguir utilizando la operación, reduciendo la amígdala y poniendo drenaje en el oído. Y eso quien lo hará será tu otorrino en los casos de los que con el resto de medidas médica no consigamos una buena evolución y aún así haya mucha otitis o veamos que empieza a afectar a una audición del niño Tengo que daros las gracias por todos los comentarios que añadir a cada uno de mis videos, porque tengo claro que esos comentarios enriquecen con vuestra experiencia, lo que yo puedo aportar. Así que Gracias seguirá aportando lo si quería agradecer me un poquito más simplemente pulsada del. Sabe que eso ayuda a que se posiciona mejor el video y que llega a muchas más personas. Y si no te quieres perder ninguno de esos videos, Tú lo que tienes que hacer, suscribirte y darle activación a todas las notificaciones para decir cuando vayamos publicando lo que llegue. Y no te pierdas ninguno de estos vivia. Si además lo comparte con tu amigo a través de redes sociales, entonces ya me hace feliz del todo.

Otitis y dolor de oídos en niños - Medicina Televisión

Otitis y dolor de oídos en niños

Uno de los dolores más intensos que se puede sufrir en la infancia es el de oídos. Descubre qué hacer si un niño tiene otitis con el Dr. Jesús Garrido.

Retrasos en el habla cuando tiene que empezar a hablar un bebé. Es muy frecuente que los padres venga a veces preocupado porque su bebé todavía no habla y hay mucha gente alrededor que le dice que no es normal, que ya debería decir muchas palabras sueltas que debería empezar a forma. Frase Cuando venís? Con esta duda, yo siempre planteo lo siguiente Primera pregunta Pues yo me veo, entiende? Si es capaz de comprender lo que nosotros le decir, quiere decir que la zona de articulación del lenguaje, la zona de comprensión del lenguaje, aquella que tiene que escuchar y descifrar el lenguaje para comprenderlo, funciona. Es capaz de decir alguna palabra con sentido? Si es capaz de hacerlo, quiere decir que la zona de elaboración del lenguaje de articulación también funcionan decir tiene todas las piezas necesarias para desarrollarlo, pero sin embargo, uno lo hace mucho antes y otros lo hacen mucho después. Y esto no depende de que haya un problema, sino simplemente de qué necesidad tiene el bebé de comunicarse. Cuando me ves capaz de comunicar todo lo que necesita sin desarrollar el lenguaje, pues no lo hace. Lo mismo que si a mí me trasladan a Berlín. Y yo pienso Bueno, pues no voy a tener más remedio que aprender alemán, pero sin embargo me voy a vivir al barrio español. Trabajó allí y solamente habló con español. Puedo recibir de desarrollar el alemán Lo mismo le pasa a algunos niños que tener un ambiente muy controlado en el que todos los que hay a su alrededor le entienden perfectamente, Le conoce y simplemente con unos cuantos gestos y poco sonido es capaz de conseguir todo lo que necesita Si el niño Entiendo lo que decimos y es capaz de decir algunas palabras con sentido. En principio no se preocupe, porque quiere decir que todas las piezas del puzzle es tan brillante o después acabará Armando lo simplemente cuando lo necesite. Si vemos que de verdad el niño no es capaz de entender órdenes simple o vemos que no es capaz de decir ni una sola palabra consentido por encima del año y medio los dos años es cuando la verdad debería de valorarlo. Un especialista lo primero que van a comprobar si tiene problemas de audición y si no tiene, entonces comprobarán si puede haber algún problema neurológico en el desarrollo con una serie de pruebas de imagen, pero en la mayoría de los casos, de verdad no os preocupéis, porque lo que suele haber simplemente es que el niño tiene la capacidad de comunicar todo lo que necesitas sin recurrir al lenguaje por ahora, pero lo hará.

¿Cuándo empiezan a hablar los niños? - Medicina Televisión

Todo sobre retrasos en el habla y comunicación en niños

¿Tu hijo aún no ha dicho sus primeras palabras? El Dr. Jesús Garrido esclarece los retrasos en el habla y las necesidades de comunicación de los niños. 

¿Cuándo debe empezar a hablar un bebé?

El niño que vomita El Cuando tomamos algo y no hace daño. Esto no. El estómago se defiende. Cómo puede expulsar eso que me está dañando. Produce una contracción rápida y todo el contenido sale hacia fuera de golpe. Algo muy alarmante, sobre todo porque va acompañado de su traje de sudoración fría, de mal estado general y mucho pensamiento. Ayuda. Se que se produce un vómito aislado y él hace que se van encadenando uno detrás de otro Y porque inmediatamente después de vomitar, la mayoría de los niños piden beber agua. Sí ha vomitado y le damos inmediatamente lo que sea. Es muy frecuente que como esto no está todavía irritado, vuelva a echarlo, Con lo cual lo primero que tenemos que tener claro que si el niño invitado lo mejor que podemos hacer es dejarle al menos media hora sin darle absolutamente nada. Aunque nos pida, no se va a decidir atada en esa media hora no pasa absolutamente nada. En realidad, un mecanismo que nos sirve para defendernos, pero a veces empezamos a vomitar. Enlazamos uno detrás de otro y puede provocar rápidamente una deshidratación, a veces acompañada de diarrea. Pero es mucho más frecuente la deshidratación por vómito que por vía férrea, porque el vómito expulsa inmediatamente. En cuanto entra la diarrea pasa por el intestino y algo nos da tiempo que se quede Si. Un niño empieza a evitar una vez detrás de otra y vemos que empieza a estar muy decaído. Lo que tenemos que hacer es cuidar al hospital porque se pueden decir atraen poca. Ahora, especialmente cuanto más pequeño sea un niño con meses se puede decir a dar en menos de seis, ocho horas vomitando. Un niño llama grandecito, puede tardar un poco más, pero no es raro que en menos de veinticuatro horas puedan entrar los, que es lo que tenemos que hacer. Cuál es el tratamiento Cuando? Empieza la gomita. Como decimos, dejamos un tiempo, pero si eso poquito se van repitiendo No. Pondrán medicación para cortar el bonito en el hospital y a partir de ahí que hacemos, tenemos que rehidratar lo primero que tenemos que hacer, recuperar el líquido que hemos perdido y conseguir que empieza a entrar algo y que se vaya depositando En. Este mucha leyenda urbana, lo más frecuente que suele hacer la gente empezará a dar acuario Coca Cola sin gas, manzanilla porque está opciones no son adecuadas. La manzanilla no está mal, pero no tiene sales. Y cuando un niño vomita, está perdiendo mucha cantidad de salas que tenemos que reponer. Y si por tanto no nos sirve el acuario tiene, sale, sí, pero esa sale tan pensada para reponer lo que perdemos a través del sudor, no lo que perdemos a través del intestino Cuando sudamos, perdemos mucho sodio que lo que lleva al acuario cuando emitamos perdón, mucho potasio. Si un niño tiene una deshidratación leve y le damos acuario, no pasa nada. Pero si tiene una deshidratación grave, las reponemos A fuerza de Acuario. Va a tener una deshidratación con el sodio muy alto y en votación muy bajo. Eso es poco frecuente, pero muy grave, porque si te empiezan a meter líquido a través de una vía, tenemos más odio en el cerebro que en el resto del cuerpo. Vamos a empezar a acumular, declara el cerebro y puede provocar un edema cerebral. Es muy poco frecuente, pero es la única causa de muerte por deshidratación en los países desarrollados. Por lo tanto, eso para después darse deporte. Nunca le invito un anuncio de Aquarius diciendo que bueno para ver cantar y tiene lo vais a ver La fuga como la Esto es mas simple todavía. Explica Xabi la composición de la Coca Cola. Yo tampoco. Es secreta. Como voy a recomendar que le diría Bueno, tu hijo cuando tiene bonito algo que no sabemos ni lo que llevó. Lo adecuado De verdad? Que suerte. Farmacia suero que tan preparado para rehidratar con la concentración de salida adecuada cuando el niño bonita. Y eso suele hoy en día ya no son lo que era hace veinte años. Lo hay con buen sabor. Lo hay que están ya preparados. Lo incluso en forma de gel. Defina Tenemos para elegir la cuestión, a ofrecérselo de forma frecuente. Mucha cantidad de pequeña, porque si le damos mucho de golpe es más fácil que lo eche. Si le damos cantidades pequeñas es más fácil que no te quiere. En cuanto a la alimentación, cuando llegué una hora ya tomando el suelo, sin haber vomitado, puede empezar a comer. Si en un par de horas sino vomitaba, ya le podemos dar y de Roma frecuenta empezar dandole dieta. Fingen el yogur, la Roco pollo Si el niño no tiene diarrea, lo único que tiene vómito y vamos viendo este ingente se va a pedir lo que tenemos que evitar, simplemente solo alimento más gracias que solo aquí habitan maletón o quitando frito, bollería y pastelería. El niño puede comer lo que le apetezca, pero como habíamos dicho para el líquido poco a poco, muchas veces cantidad de pequeña. La mayoría de los bonitos suele empezar de forma muy escandalosa, pero suelen ceder en menos de veinticuatro horas, que son los mocos. Lo un poco de la secreción que se produce en nuestra vida respiratoria y sirve para atrapar toda aquella sustancia que no puedan irritar o todo aquello microbio y favorece que se han expulsado hacia afuera.

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